Recrutement MLF rentree 2002-2003

Pour exprimer leur choix, les candidats utiliseront la fiche de voeux envoyée précédemment avec le dossier de candidature. Sur cette même et unique fiche ils indiqueront les postes "écoles d'entreprise" et "établissements Mission laïque française ou OSUI" retenus.

Les fiches de voeux devront parvenir au Siège de la Mission laïque française
avant le 31 janvier 2003
par courrier à l'adresse suivante :
Mission laïque française,
Direction des Ressources humaines,
9 rue Humblot
75015 PARIS
ou par fax au numéro suivant : +33 (0)1 45 78 41 57

L’attention des postulants est attirée sur les spécificités d’une école d’entreprise: effectifs réduits, niveaux multiples, horaires supérieurs à ceux métropolitains, bivalence (voire polyvalence) souvent souhaitée, communauté scolaire exigeante. Tous les candidats s’engagent, en sus de leur stricte mission d’enseignement, à développer des activités périscolaires, culturelles ou sportives, dans le cadre des animations mises en place par l’école. Ils devront faire preuve d’un sens relationnel affirmé et de bonnes facultés d’intégration sur le site et d’adaptation à des conditions d’expatriation parfois difficiles. A ce moment de l’année scolaire, les définitions de postes de cette liste restent sujettes à d’éventuelles modifications dues à l’évolution des populations scolaires.

	Birmanie (Myanmar), Yangoon
001	Professeur certifié pour encadrer les cours CNED de français. Classes de collège et lycée. Direction de l'école à assurer (vingtaine d'élèves de primaire et secondaire). Préférence sera donnée aux candidats accompagnés d'un conjoint pouvant occuper un emploi local (encadrement des cours CNED de mathématiques, musique et arts plastiques en classes de collège).
	Espagne, Séville
002	Professeur certifié pour encadrer les cours CNED de mathématiques, sciences physiques-chimie, SVT, technologie. Classes de collège et lycée.
003	Professeur certifié pour encadrer les cours CNED de français et histoire-géographie. Classes de collège et lycée.
004	Professeur des écoles. Deux de ces postes seront de préférence attribués à un couple. Bonne connaissance de l'espagnol indispensable.

	Gabon, Moanda école primaire
005	Professeur des écoles.
	Grande-Bretagne (Ecosse), Aberdeen
006	Professeur certifié de mathématiques. Classes de collège et lycée. Très solides connaissances en informatique (gestion du système informatique de l'établissement).
007	2 professeurs des écoles.
	Deux de ces postes seront de préférence attribués à un couple.
	Indonésie, Balikpapan
008	Professeur certifié d'histoire-géographie ou bien PEGC. Classes de collège. Un complément d'enseignement sera à assurer en cours de français langue étrangère pour adultes.
009	Professeur des écoles.
	Ces postes seront de préférence attribués à des couples.
	Japon, Misawa
010	Professeur certifié ou PEGC ou professeur des écoles ayant une solide formation dans les matières citées pour encadrer les cours Cned de mathématiques, sciences physiques-chimie, SVT, technologie. Classes de collège CNED.
011	2 professeurs des écoles.
	Deux de ces postes seront de préférence attribués à un couple.
	Nigeria, Port Harcourt
012	Professeur certifié ou PEGC ou professeur des écoles ayant une solide formation dans les matières citées pour enseigner l'histoire-géographie et l'espagnol en classes de collège.
013	3 professeurs des écoles.
	Ces postes seront de préférence attribués à des couples.
	Norvège, Stavanger
014	Professeur certifié de mathématiques. Classes de collège et lycée. Solides connaissances en informatique.
015	Professeur certifié de sciences physiques-chimie ou SVT pour enseigner ces matières en classes de collège et lycée. Solides connaissances en informatique.
016	Professeur certifié d'anglais. Classes de collège et lycée.
017	Professeur certifié de lettres pour enseigner le français et le latin en classes de collège et lycée.
018	Professeur certifié pour enseigner l'espagnol et le français en classes de collège et lycée.
	Ces postes seront de préférence attribués à des couples.

	Porto Rico, San Juan
019	2 professeurs certifiés pour encadrer les cours CNED de mathématiques, sciences physiques-chimie, SVT, technologie. Classes de collège et lycée.
020	2 professeurs certifiés pour encadrer les cours CNED de français et histoire-géographie. Classes de collège et lycée. Des cours de français langue étrangère seront également à assurer.
021	Professeur des écoles.
	Ces postes seront de préférence attribués à des couples. L'un des enseignants assurera la direction de l'école (trentaine d'élèves en primaire et secondaire). Connaissance de l'anglais et/ou de l'espagnol souhaitée.
	Roumanie, Pitesti
022	Professeur des écoles. L'enseignant aura à assurer quelques cours de français langue étrangère pour des élèves roumains (8 à 14 ans).
023	Professeur certifié ou PEGC ou professeur des écoles ayant une solide formation dans les matières citées pour encadrer les cours CNED de français et histoire-géographie. Classes de collège. Très bonne connaissance de l'espagnol indispensable (élèves hispanophones).
	Ces postes seront de préférence attribués à un couple. L'un des enseignants assurera la direction de l'école (quinzaine d'élèves en primaire et secondaire).
	Sénégal, Richard Toll
024	Professeur certifié ou PEGC ou professeur des écoles ayant une solide formation dans les matières citées pour encadrer les cours CNED de mathématique, sciences physiques-chimie, SVT, technologie. Classes de collège. Solides connaissances en informatique indispensables.
	USA Pennsylvanie, Allentown
025	Professeur des écoles. Classe primaire unique et fonction de directeur. Très bonne connaissance de l'anglais indispensable.

II. Établissements de la Mission laïque française : postes vacants ou susceptibles de l’être en 2003/2004

	Bosnie Herzegovine, Sarajevo
101	Professeur des écoles (niveau élémentaire). Formation et-ou expérience dans l’enseignement du FLE souhaitée.
	Croatie, Zagreb
102	1 professeur des écoles (niveau préélémentaire ou élémentaire, assurera éventuellement la direction – école de 50 élèves et 3 classes de primaire).
	Espagne, Murcie
103	Professeur certifié de mathématiques (niveau collège et lycée – 1re et terminale avec le CNED). Expérience en lycée indispensable et maîtrise de l’outil informatique.
	Espagne, Tenerife
104	3 professeurs des écoles.
	Espagne, Valladolid
105	Chef d’établissement ou faisant fonction. Etablissement de 400 élèves. Classes de primaire, collège et lycée (1re et terminale au CNED). Maîtrise de l’espagnol indispensable.
106	Professeur des écoles.
107	Professeur certifié d’EPS (niveau collège et lycée).
108	Professeur certifié de mathématiques (niveau collège et lycée).
109	Professeur certifié de lettres (niveau collège et lycée).

	Etats-Unis, Texas, Dallas
110	Professeur des écoles (niveau préélémentaire).
111	Professeur des écoles (niveau élémentaire).
112	Professeur certifié de SVT (collège en direct et lycée avec le CNED).
113	Professeur certifié de sciences physiques (collège en direct et lycée avec le CNED).
114	Professeur certifié d’histoire géographie (collège en direct et lycée avec le CNED).
115	Professeur certifié d’espagnol (collège en direct et lycée avec le CNED).
116	Professeur certifié de lettres, devra enseigner le latin et la philosophie (collège en direct et lycée avec le CNED).
	Connaissance de l’anglais indispensable
	Etats-Unis, Texas, Houston
117	Chef d’établissement pour la section française. Etablissement de 1 000 élèves, dont 500 en section française. Classes de primaire, collège et lycée. Maîtrise de l’anglais indispensable.
118	Professeur des écoles spécialiste FLE – Classe d’immersion pour élèves de 5/6 ans.
119	Professeur certifié de mathématiques (niveau collège et lycée).
	Connaissance de l’anglais indispensable
	Liban, Nabatieh
120	Professeur des écoles.
121	Professeur certifié d’histoire géographie (niveau collège et lycée).
122	Professeur certifié de mathématiques (niveau collège et lycée).
123	Professeur certifié de SVT (niveau collège et lycée).
124	Professeur certifié de philosophie, devra enseigner le français (niveau collège et lycée).
125	Professeur certifié de sciences physiques-chimie (niveau collège et lycée)
	Syrie, Alep
126	2 professeurs des écoles (niveau élémentaire).
127	Professeur certifié de philosophie, devra enseigner le français (niveau collège et lycée).
128	Professeur certifié de SVT (niveau collège et lycée).

III. Établissements de l'Office scolaire et universitaire international (OSUI) :
postes vacants ou susceptibles de l’être en 2003/2004

n°	Maroc, Agadir
201	Professeur des écoles.
202	Professeur certifié d’histoire géographie (niveau collège et lycée).
	Maroc, Casablanca
203	10 professeurs des écoles.
204	Professeur certifié de lettres (niveau collège et lycée).
205	Professeur certifié d’histoire géographie pouvant enseigner les lettres ou PLP2 lettres histoire (niveau collège et lycée).
206	Professeur certifié d’espagnol pouvant enseigner les lettres (niveau collège et lycée).
207	2 professeurs certifiés de mathématiques (niveau collège et lycée).
208	Professeur certifié d’EPS (niveau collège et lycée).
	Maroc, El Jadida
209	Chef d’établissement. Etablissement de 400 élèves, classes de primaire et collège. Classes de lycée inscrites au CNED.
210	2 professeurs des écoles.
211	Professeur certifié d’anglais.
212	Professeur certifié de lettres.
213	Professeur certifié de SES

	Maroc, Rabat
214	Chef d’établissement. Etablissement de 570 élèves, classes de primaire et collège (6e et 5e à la rentrée 2003, puis 4e à la rentrée 2004, etc).
215	2 professeurs des écoles (niveau préélémentaire et élémentaire).
216	Professeur certifié de mathématiques (niveau collège).
217	Professeur certifié de lettres (niveau collège).
218	Professeur certifié de SVT, devra enseigner les mathématiques (niveau collège).