Bulletin officiel spécial N°18 du 7 novembre 2002 - Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche

BO spécial n° 18 du 7 novembre 2002

ECHANGES ET ACTIONS DE FORMATION À L' ÉTRANGER

Sommaire

page 3 Programme des échanges (année scolaire 2003-2004) et des actions de formation à l'étranger (été 2003) - Séjours aux États-Unis d'enseignants du premier degré

page 7 Stages et actions de formation destinés aux professeurs du second degré
Formulaire de candidature aux stages (été 2003)

page 29 Stages et actions de formation destinés aux professeurs des écoles et aux instituteurs
Formulaire de candidature aux stages (été 2003)

page 39 Échanges poste pour poste de professeurs de langue vivante

page 53 Échanges franco-allemands d'enseignants du premier degré
Formulaire de candidature à un poste à l'étranger en vue d'un perfectionnement linguistique

page 59 Séjours en Louisiane d'instituteurs, de professeurs des écoles et d'étudiants titulaires d'une licence de français langue étrangère - année de recrutement 2003
Formulaire de candidature, instituteurs et professeurs des écoles
Formulaire de candidature, étudiants titulaires d'une licence de FLE

page 69 Séjours dans d'autres États américains d'instituteurs et de professeurs des écoles - année de recrutement 2003
Formulaire de candidature, instituteurs et professeurs des écoles

PROGRAMME DES ÉCHANGES (année scolaire 2003-2004) ET DES ACTIONS DE FORMATION À L'ÉTRANGER (été 2003)

SÉJOURS AUX ÉTATS-UNIS D'ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRÉ
N.S. n° 2002-231 du 29-10-2002
NOR : MENC0202477N
RLR : 601-1 ; 601-2 ; 601-3
MEN - DRIC B4 - DESCO - IG

Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, directrices et directeurs des services départementaux de l'éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d'académie, inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux de langue vivante ; aux déléguées et délégués académiques à l'enseignement technique ; aux inspectrices et inspecteurs de l'éducation nationale, chargés des circonscriptions d'enseignement du premier degré ; aux déléguées et délégués académiques aux relations internationales et à la coopération ; aux chefs d'établissement

o La présente note de service a pour objet de présenter l'ensemble des actions organisées au titre des échanges et actions à l'étranger au cours de l'année 2003-2004, pour les enseignants en fonction dans les établissements publics relevant du ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche.
Ces différentes actions, dont les objectifs relèvent des domaines linguistique et culturel, contribuent à la formation continue des enseignants du premier et du second degrés (enseignants engagés dans des actions d'ouverture européenne et internationale et, en priorité, enseignants de langue vivante).
Elles leur permettent d'acquérir, par une relation directe avec des enseignants, des familles et divers responsables, une meilleure connaissance des pays partenaires et d'enrichir significativement leurs pratiques d'enseignement dont bénéficieront par la suite leurs élèves et l'équipe pédagogique de leur établissement. Elles ne sont pas conçues comme un support à la préparation d'un concours. Elles sont par ailleurs distinctes des programmes européens dont elles peuvent être complémentaires.
Elles s'inscrivent pleinement dans la politique menée pour la promotion et la diversification des langues vivantes qui constitue une priorité nationale, en particulier dans le premier degré, l'enseignement professionnel et la formation continue. Il appartient aux responsables académiques et départementaux de veiller à la diffusion la plus large de cette offre auprès des enseignants.
Leurs modalités d'organisation et de mise en œuvre varient en fonction des accords passés avec les différents pays partenaires. Il convient donc que les enseignants désireux d'y participer soient particulièrement attentifs, avant de s'engager dans un projet, aux indications qui figurent dans les fiches descriptives de chacune des actions proposées et prennent la mesure des contraintes imposées.

1 - SÉJOURS ET ACTIONS DE FORMATION À L'ÉTRANGER D'ENSEIGNANTS DES PREMIER ET SECOND DEGRÉS

Le Centre international d'études pédagogiques (CIEP), situé au 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres cedex, est l'opérateur auquel sont confiés la gestion, la mise en œuvre et le suivi administratif et financier de ces séjours et de ces actions de formation.
Concernant ces actions, les formulaires de candidature figurent dans le présent B.O. ; ils doivent être nécessairement utilisés par tous les candidats et renseignés, pour chacune des rubriques, le plus précisément possible.
Les procédures de transmission mises en place pour l'acheminement des dossiers jusqu'aux services du CIEP, seront explicitées ultérieurement dans une instruction technique spécifique, à l'attention des responsables académiques et départementaux.
En ce qui concerne les enseignants du second degré, tous les dossiers seront adressés aux rectrices et aux recteurs, par la voie hiérarchique, pour le 20 décembre 2002, qu'il s'agisse de stages à gestion académique ou nationale.
En revanche, seuls les dossiers de candidature aux stages à coordination nationale seront ensuite transmis par les services académiques, pour le 17 janvier 2003, au CIEP.
Je vous rappelle qu'afin d'assurer la meilleure sélection des candidats et de garantir sa pleine efficacité au dispositif proposé, il importe que les recteurs recueillent les avis exprimés par les chefs d'établissement et les corps d'inspection et en tiennent compte. Il convient notamment qu'un intervalle de trois ans au moins s'écoule avant d'accorder aux mêmes enseignants le bénéfice d'un nouveau séjour à l'étranger, l'objectif étant d'accroître la mobilité de tous les professeurs concernés.
Pour accompagner la mise en place des sections européennes, certains stages destinés aux professeurs de langue vivante offrent, depuis 1994, quelques places aux enseignants des sections européennes des lycées, chargés de l'enseignement en langue étrangère d'une discipline non linguistique. Il vous appartient de veiller à rendre possible leur participation aux actions offertes (en anglais, deux stages sont spécifiquement conçus pour les professeurs de DNL).
En ce qui concerne les enseignants du premier degré, les inspecteurs de l'éducation nationale, chargés de circonscription, veilleront à encourager les candidatures d'instituteurs et de professeurs des écoles disposés à contribuer au développement de l'enseignement des langues vivantes à l'école et motivés par le perfectionnement linguistique et l'immersion dans un pays étranger.
Les dossiers de candidature seront adressés, pour le 20 décembre 2002, aux inspecteurs de l'éducation nationale, qui les transmettront, revêtus d'un avis motivé, aux inspecteurs d'académie, directeurs des services départementaux de l'éducation nationale.
Compte tenu du nombre limité de places offertes, je vous demande pour chaque stage, et tout particulièrement pour les stages se déroulant en Grande-Bretagne, de ne transmettre au CIEP que les candidatures résultant d'une présélection effectuée par vos soins.
Les listes transmises devront être établies suivant un ordre préférentiel et accompagnées des dossiers de candidature ; elles parviendront au CIEP le 31 janvier 2003, au plus tard.
Pour toutes les autres actions de formation du premier degré, les candidatures seront transmises au CIEP pour le 31 janvier 2003, revêtues des avis indispensables à leur sélection.
Les demandes formulées par les enseignants du premier ou du second degré, ne pourront porter que sur une seule action de formation. Toutefois, pour le cas où le stage désiré serait complet, les candidats sont autorisés à formuler un second vœu à titre indicatif. En tout état de cause, il convient de ne remplir qu'une seule fiche de candidature.
J'appelle votre attention sur le fait que les bénéficiaires des différentes actions de formation à l'étranger sont tenus de suivre l'intégralité du programme de stage et que les organismes de formation sont invités à rendre compte de l'état des présences. Il importe que les candidats amenés, pour des raisons graves, à se désister, informent, dans les meilleurs délais, les services du CIEP par téléphone et par courrier.
La participation aux séjours et actions de formation à l'étranger entraîne l'obligation pour les stagiaires de renseigner un questionnaire d'évaluation qui leur sera adressé en temps utile.

2 - PROGRAMME D'ÉCHANGES FRANCO-ALLEMANDS D'ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRÉ

Le programme d'échanges d'enseignants du premier degré s'inscrit dans la politique menée en faveur du développement et de la diversification des langues vivantes à l'école. Il doit aussi permettre à des instituteurs et professeurs des écoles de contribuer à diffuser la connaissance de la langue et de la culture française dans les écoles allemandes.
Les dossiers de candidature doivent être retournés à l'inspection académique de leur département avant le 31 janvier 2003, selon les modalités définies aux pages 53 à 58.

3 - ÉCHANGES POSTE POUR POSTE DE PROFESSEURS DE LANGUE VIVANTE

Les formulaires de candidature aux échanges poste pour poste devront être demandés par écrit, par les candidats, au rectorat de leur académie, à l'attention du délégué académique aux relations internationales et à la coopération (DARIC). La date limite de retrait des dossiers est fixée au 16 décembre 2002.
Le DARIC transmettra l'ensemble du dossier à la Délégation aux relations internationales et à la coopération (bureau DRIC B4), pour le 31janvier 2003, selon les modalités définies aux pages 39 à 51, dans lesquelles sont précisées les conditions de participation à ce programme.

4 - SÉJOURS AUX ÉTATS-UNIS D'ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRÉ

Afin de contribuer au développement de l'enseignement du français aux États-Unis, des postes d'enseignants du premier degré sont proposés dans les écoles publiques de l'État de Louisiane et d'autres États américains.

Les postes en Louisiane sont ouverts aux enseignants du premier degré titulaires de l'éducation nationale ainsi qu'aux personnels possédant au minimum une licence de français langue étrangère. Les postes dans les autres États sont proposés aux instituteurs et professeurs des écoles titulaires de l'éducation nationale.

Pour pouvoir déposer un dossier de candidature pour un poste en Louisiane, les personnels titulaires de l'éducation nationale devront avoir exercé en cette qualité pendant au moins deux années scolaires. Pour les autres États, cette durée est fixée à trois ans minimum.

Par ailleurs, tous les candidats possèderont une bonne maîtrise de la langue anglaise.

Les enseignants titulaires de l'éducation nationale retenus seront placés en position de détachement auprès du ministère des affaires étrangères pour une période de trois ans maximum.

Le dépôt des dossiers de candidature est fixé au plus tard au 17 janvier 2003. Ces dossiers doivent être adressés par l'inspection académique au consulat général de France pour l'État de Louisiane et à la cellule des ressources humaines CID/CRH du ministère des affaires étrangères pour les autres États.

Les détails des programmes et des modalités pratiques figurent dans le présent B.O.

Pour le ministre de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche
et par délégation,

Le délégué aux relations internationales et à la coopération
Daniel VITRY

Le directeur de l'enseignement scolaire
Jean-Paul de GAUDEMAR

	B.O. spécial n°18 du 7 novembre 2002

© Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche	http://www.education.gouv.fr/bo/2002/special18/texte.htm